Лепка средняя группа тема одежда
ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Совершенствовать умение разделять утилитарную и эстетическую функции головных уборов, формулировать суждения. Конкретизировать знания о том, для чего человеку нужны разные головные уборы в холодную и тёплую погоду, для работы, отдыха и праздника. Задачи: Уточнить функции и назначение головных уборов. Совершенствовать умения в лепке шара, учить пользоваться стеком для деления куска пластилина на несколько частей, а так же для нанесения украшения.
Сценарий занятия о малой родине может быть легко адаптирован для любого населенного пункта. Кореличи» , Гродненск ая област ь. Программные задачи:. Материал и оборудование: костюм Старца, мультимедийная презентация, овощи и фрукты, «подзорные трубы», разрезные картинки одежды белорусского национального костюма, полоски с узором белорусского геометрического орнамента, картинки предметов одежды, макет улицы городского поселка, доски для лепки на каждого ребенка, пластилин. Ход занятия. Дети заходят в группу и становятся в круг.
- Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Одежда“» размещена в разделах
- Вера Золотарёва Конспект занятия по лепке в средней группе «Девочки в зимней одежде».
- Цель : Обучение технике размазывания пластилина.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Музыка».
- Конспект занятия «Одежда» в средней группе
- Цель: расширение и уточнение представлений детей об одежде, обуви. Удовлетворять детскую любознательность посредством игровых ситуаций.
- Рахуба О.
- Уважаемые родители! Мы предлагаем вам некоторые готовые игры, консультации.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Конспект по речевому развитию в средней группе по теме « Одежда ». Цель : расширить и уточнить представления детей об одежде. Конкретизировать представления об одежде , её назначении, деталях, из которых она состоит. Совершенствовать грамматический строй речи образование формы множественного числа имён существительных, активизировать речевую деятельность детей.
